SOBRE EL CURSO
La meta principal de esta cuarta edición será la preparación del repertorio para cuerdas, para lo cual nos centraremos en la interpretación historicista y también en los siguientes recursos técnicos y musicales en la dirección:
- La posición corporal del director musical.
- La respiración musical, la anacrusa.
- Los compases.
- Los tempi.
- Las dinámicas
- Las articulaciones musicales.
- Las relaciones en cuanto gesto.
- Los acelerandos, ritardandos, crescendos y diminuendos.
- Los cambios de tempo, dinámica y articulación musical.
- Los calderones.
- La independencia gestual
- Motivación e implicación
Objetivos:
Desarrollar las competencias del director musical en todos sus ámbitos como líder, maestro y director musical, a través de la motivación, empatía y la gestión de las emociones.
Aplicar herramientas gestuales y técnicas en función del resultado musical deseado. Establecer un criterio interpretativo coherente, a través de la relación orgánica entre la dirección, la agrupación musical y el canto. Estudiar de forma analítica y ejercitar la memorización instantánea, a través de conceptos pertenecientes a la neurociencia y la neurogénesis.
Planificar los ensayos según el análisis interpretativo, analizando las posibles dificultades y buscando las soluciones más adecuadas para cada pasaje, obra y repertorio. Preparar y conocer con detalle los protocolos a seguir en las pruebas y los concursos de dirección musical para garantizar el objetivo marcado.