ÜBER DEN KURS
Das Hauptziel dieser vierten Ausgabe wird die Vorbereitung des Repertoires für Streicher sein, wofür wir uns auf die historisch informierte Aufführungspraxis sowie auf die folgenden technischen und musikalischen Ressourcen beim Dirigieren konzentrieren werden:
- Die Körperhaltung des musikalischen Leiters.
- Die musikalische Atmung, der Auftakt.
- Die Taktarten.
- Die Tempi.
- Die Dynamik.
- Die musikalischen Artikulationen.
- Die Beziehungen hinsichtlich der Gestik.
- Die Accelerandi, Ritardandi, Crescendi und Diminuendi.
- Die Änderungen von Tempo, Dynamik und musikalischer Artikulation.
- Die Fermaten.
- Die gestische Unabhängigkeit.
- Motivation und Einbindung.
Ziele:
Die Kompetenzen des musikalischen Leiters in all seinen Bereichen als Führungskraft, Lehrer und musikalischer Leiter durch Motivation, Empathie und Emotionsmanagement zu entwickeln.
Gestische und technische Werkzeuge in Abhängigkeit vom gewünschten musikalischen Ergebnis anzuwenden. Ein kohärentes interpretatorisches Kriterium durch die organische Beziehung zwischen dem Dirigieren, dem musikalischen Ensemble und dem Gesang zu etablieren. Analytisch zu studieren und das sofortige Auswendiglernen durch Konzepte aus der Neurowissenschaft und Neurogenese zu trainieren.
Die Proben gemäß der interpretatorischen Analyse zu planen, mögliche Schwierigkeiten zu analysieren und die am besten geeigneten Lösungen für jede Passage, jedes Werk und jedes Repertoire zu suchen. Die Protokolle, die bei Probespielen und Wettbewerben für musikalisches Dirigieren zu befolgen sind, im Detail vorzubereiten und zu kennen, um das gesetzte Ziel zu gewährleisten.